Orígenes de la Plástica en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile: Parraguez, Dvoredsky y Galván

Cristóbal Molina B.

doi:10.5354/0719-5427.2010.27907

Enviar artículo

Revista de Arquitectura fue aceptada para ser incorporada a la colección SciELO Chile

Ventanilla abierta para recepción de artículos en Revista de Arquitectura N.º 48.

DAR LUGAR A LOS LUGARES + TEMÁTICA LIBRE

Fecha límite de recepción de artículos: 7 de marzo del 2025

Normas para autores: https://dearquitectura.uchile.cl/index.php/RA/about/submissions

Orígenes de la Plástica en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile: Parraguez, Dvoredsky y Galván

Autores/as

Cristóbal Molina B. Escuela de Arquitectura, Universidad Diego Portales

Vol. 16 Núm. 21 (2010): América Latina: identidad y asimilación

https://doi.org/10.5354/0719-5427.2010.27907

Resumen

La enseñanza de la Plástica tuvo un papel central en las reformas universitarias en Chile. Este texto presenta el proceso en que se desarrollaron las reformas a la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile en las décadas del treinta y cuarenta.

Palabras clave:

Escuela de Arquitectura Universidad de Chile, Reforma universitaria, Plástica, Arte abstracto, Proyecto

Descargas

Altmetrics

Cómo citar

Molina B., C. (2010). Orígenes de la Plástica en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile: Parraguez, Dvoredsky y Galván. Revista De Arquitectura, 16(21), Pág. 42–51. https://doi.org/10.5354/0719-5427.2010.27907